为进一步规范学校教育教学管理，夯实教学常规工作基础，全面提升教育教学质量，12月10日下午，县教育局教育教学常规调研组王士来一行 7 人，深入小涧中学开展教育教学常规专项调研工作。调研组通过查阅资料、推门听课、座谈交流等多种方式，对学校教学管理、作业设计、教案撰写、课堂教学等工作进行了全方位、深层次的督导与评估。

在作业与教案专项核查环节，检查组对全校各年级、各学科教师的教案与学生作业，从多维度进行细致查验。在教案检查上，重点关注教案的撰写规范性、教学目标设定的合理性、教学环节设计的科学性、重难点把握的精准度以及教学反思的深刻性；在作业检查方面，着重查看作业设计的层次性与针对性、作业批改的及时性与有效性，以及是否落实了 “双减” 政策下的作业总量管控要求。检查过程中，检查组对该校多数教师教案撰写详实、作业批改细致的工作态度给予肯定，同时也针对部分教案中教学环节衔接不够紧密、个别学科作业形式较为单一等问题，提出了具体的优化建议。

推门听课环节，不提前通知、不指定班级，按课程表随机抽取课堂，近距离观察教师的课堂教学状态与学生的课堂学习效果。从课堂导入到知识点讲解，从师生互动到课堂小结，检查组全程认真记录，全面评估教师的教学素养、课堂驾驭能力以及新课程理念的落实情况。课后，推门听课小组组与授课教师进行一对一的评课交流，既肯定了课堂教学中的亮点，如情境化教学创设到位、小组合作学习组织有序等，也针对课堂时间分配、学生主体地位发挥等方面存在的不足，给出了切实可行的改进方向，为教师提升课堂教学质量提供了专业指导。

调研结束后，召开了反馈座谈会。王士来对该校教育教学常规管理工作的整体成效予以认可，指出学校在课堂教学、教师教研积极性、学生学习习惯培养等方面均有扎实的举措和显著的成效。同时，调研组也围绕教学常规精细化管理、校本教研实效性提升、差异化教学落实等方面，提出了更高的工作要求。该校党支部书记管坤、校长孟敏均表示，将以此次调研为契机，认真梳理整改存在的问题，进一步完善教学管理体系，强化教师队伍建设，切实把教学常规工作落到实处，不断提升学校教育教学的整体水平。

（供稿：小涧学区 小涧中学 王玉锋   编审：张伍强）