为推进新课程标准落地实施，深化课堂教学改革，提升教师整本书阅读教学设计与实施能力，10月9日下午，蒙城县庄子小学在录播室开展了整本书阅读教学研讨活动。

本次活动由王洪波老师主讲，他以“任务驱动下的整本书阅读实践”为主题，立足学生核心素养发展，以“任务驱动”为核心理念，结合具体教学案例，深入浅出地阐述了如何通过科学设计阅读任务，引导学生实现从“浅层阅读”向“深度阅读”的转变。讲授过程中，教师们认真记录要点，积极思考，并在互动环节踊跃提问，充分体现了对教学改进的热忱与专业追求。

本次研讨活动不仅是一次理论引领，更是一次面向实践的深度探索。教师们纷纷表示，此次培训既有理论高度，又有实操范例，为今后开展整本书阅读教学提供了切实可行的路径与方法支撑。

此次活动标志着该校整本书阅读教学研究工作走向深入，也为构建高质量语文课堂奠定了坚实基础。未来，该校将持续开展关于整本书阅读教学的主题化、序列化教研活动，助力教师专业发展和教育教学质量提升。

（供稿：庄子小学联盟 李情情  编审：张伍强）