近日，为进一步推进初中历史教学改革，提高全县九年级历史学科教育教学质量，促进教师的专业成长，以教研促教学，提升学生的历史核心素养，由蒙城县教师发展中心主办、安徽省冯晓对名师工作室承办的九年级历史教学研讨活动在蒙城中学录播室举行。本次活动由蒙城中学历史教师茆晓宇主持，共有三个环节。

首先，三义路中学齐山路校区的高虎老师执教示范课九年级上册第14课《文艺复兴》、蒙城中学王若冰老师执教示范课九年级上册第15课《开辟新航路》；其次，线下参与的教师代表对两节课进行点评；最后蒙城中学历史教师冯晓对带来微讲座《浅析核心素养视域下初中历史命题趋势》。

高虎老师以名画《蒙娜丽莎》导入新课，激发学生兴趣。以一个国：溯复兴之源、一群人：展文艺之盛、一次运动：映时代之光三大板块展开教学，设置四个学习任务：文艺复兴在意大利兴起的原因、代表人物及作品、概况、影响。教学中通过视频、AI人、文字史料、图片资料等多种史料的运用，加深学生对历史知识的理解。拓展活动：引导学生用不同学科打开“人文主义”，体现了跨学科教学，作业布置分为基础性学习任务和开放性学习任务，并作出评价指导。

王若冰老师的示范课以“甘蔗的全球之旅”小切口，展开对新航路开辟的原因、条件、过程和影响的探究，共分三个板块展开教学：探寻之因——“甜蜜”的诱惑：欧洲人的向往与追求；探寻之路——“甜蜜”的探索：甘蔗开启了全球之旅；第三部分：探寻之果——“甜蜜”的力量：改变世界历史的进程。教学中通过小组合作、学生画路线图、导学单的使用使本课的线索更明晰，有助于学生掌握。王老师最后指出：新航路开辟，推动了全球贸易的发展，糖从欧洲销往世界各地，甜蜜背后是血和泪！今天，中国主动顺应经济全球化发展趋势，以合作、开放、共赢的态度，积极发展与沿线各国的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的人类命运共同体，最终实现我们中华民族伟大复兴！

现场参与的老师对两节课进行了点评，大家各抒己见，从教学设计、课堂实施、细节把握、关注学情等方面既肯定了两位的优点，也提出了中肯的建议。蒙城中学王春风老师对评课环节进行了总结：两位老师年轻、有活力，教学设计合理，形式多样，课堂上能调动学生的积极性，突破重难点，要多组织这样的活动，让更多优秀的年轻人站出来给大家做示范。

冯晓对老师以《浅析核心素养视域下初中历史命题趋势》为主题，从四个方面对核心素养视域下初中历史命题趋势进行了分析：核心素养与初中历史命题的关系、基于课标看初中历史命题趋势、学业质量标准与命题设计、安徽省2025年中考试题体现的命题趋势。她指出核心素养视域下初中历史命题趋势体现了教育改革和初中历史教育的发展方向，一线教师要深入研究课标和试题，不断调整教学策略，提高教学质量，要关注教育的最新发展趋势，不断学习和创新，提升自身的专业素养和教学能力，为“提质增效”助力！

本次教研活动线上线下同时进行，有一百多位老师在线上观课。今后，将继续举办此类教学研讨活动，为年轻教师搭建成长、展示的平台，更好的推动蒙城县初中历史教师的成长和历史教学质量的提升！

（供稿：蒙城中学 冯晓对    编审：张伍强）