蒙城县资助中心在省市资助中心的指导下，在局领导的关心和重视下，全面落实国家资助政策，牢固树立服务意识，始终以不让任何一名学生因家庭经济困难失学辍学为工作目标，圆满完成各项资助工作，现将2025年工作总结如下：

一、主要措施

(1)、加大政策宣传力度。各校积极拓宽宣传渠道，充分利用班会、电子屏、发放资助政策一封信及微信群QQ群等方式，大力宣传资助政策，做到教师清，学生明，家长懂，做到政策宣传全覆盖无盲区。

（2）、程序规范，审核严格。各学校学生资助工作实行校长负责制，明确校长为资助工作的第一责任人，并成立学生资助工作的三级资助网络，明确工作职责；一贯坚持将受助学生的资格评审认定工作作为资助工作重点，实行动态管理，采取校长负责制，逐级审核责任制。各校建立由学生、家长、教师代表和学校领导、资助人员共同组成的家庭经济困难学生认定小组，充分利用全国学生资助管理系统和省建档立卡系统及亳州市智慧资助管理平台，结合县乡村振兴局、民政局、残联等部门数据，组织学生进行班级评议，线上和线上相结合，严格按照时间节点对申请资助学生进行家庭经济困难认定，规范评审程序，落实公示制度，公布咨询投诉电话，广泛接受学生、家长的监督，确保政策落实公开透明，确保应助尽助，确保受助学生符合资助条件；

（3）、确定受助对象并拨付资金。通过与乡村振兴局、民政、残联等部门数据比对及线下走访核实，充分利用两个系统的数据推送，达到家庭经济困难学生精准识别认定，做到“应享尽享、应助尽助”。

二、资助成效

经学生幼儿（家长）申请，学校审核上报，2025年蒙城县共计资助学前教育阶段家庭经济困难幼儿3358人次169.7万元，其中春季资助1794人89.7万元，秋季资助1600人80万元，做到符合条件的家庭经困难学前幼儿应助尽助，确保任何学生不因家庭经济困难失学辍学，有力地助推教育公平！

三、下一步计划

1.进一步加大政策宣传力度。各校积极拓宽宣传渠道，充分利用班会、电子屏、发放资助政策一封信及微信群、QQ群等方式，大力宣传学生资助政策，做到教师清，学生明，家长懂，做到政策宣传全覆盖无盲区。

2.持续通过“双线排查”，精准落实资助政策。一是依据“两个系统” （省建档立卡系统和全国学生资助管理系统）、脱贫人口数据、监测户数据库索定资助对象。二是对在籍学生逐校逐人排查，精准识别资助对象。三是与乡镇密切合作，排查适龄儿童入学就读和受助情况，彻底排查是否存在错、漏助情况，保障不错助、漏助一人。