5月16日，亳州市教育局与蒙城县教育局联合调研小组在庄周中心小学召开家校社“三位一体”协同育人座谈会。会议围绕协同育人机制展开深入交流，旨在推动教育高质量发展。

座谈会上，庄周中心小学党委书记张颖介绍了学校“仁孝和美”育人理念、“1234567”育人系统及家校共育实践成果。该校通过定期家访、家长进课堂、孝德教育等形式，已建立起较为完善的家校沟通机制，学生综合素质显著提高。德育处马翠荣主任希望教育部门能搭建统一平台，促进三方资源整合共享。

家长代表在会上提出建议：一是希望家校沟通的时间更加灵活机动；二是建议社区开放更多活动场所供学生使用；三是期待教育部门能提供专业家庭教育指导。多位家长反映双职工家庭在子女教育方面存在时间不足等现实困难。

社区代表介绍了现有硬件资源、当地特色文化资源利用情况，但存在活动参与度不高、专业师资缺乏等问题，部分场地设施也需更新维护。

市教育局基教科科长夏文豪认真听取各方发言后表示，将充分整合学校、家长和社区的意见建议，研究制定更有针对性的支持措施。他强调要充分发挥社区和学校的资源优势，建立长效机制，推动形成教育合力。

此次座谈会为促进家校社协同育人搭建了沟通平台，各方就加强协作达成共识。市教育局表示将梳理会议成果，尽快出台具体实施方案，推动“三位一体”育人模式取得实效。

（供稿：庄周中心小学 贾淼淼  编审：张伍强）