近日，亳州师专附小联盟开展了一场别开生面的古诗词主题教研活动。本次活动由教导处副主任张宁主持，四所学校语文老师同时参加。

第一节课是张宁执教的《夏日绝句》，通过单元导语的引入，简要介绍了宋代著名女词人李清照的生平及其文学成就。张主任以“人杰”“鬼雄”“项羽”三个典故为线索，引导学生感知诗歌背后的人物故事和历史背景，帮助学生理解李清照在诗中表达的豪情壮志与家国情怀。在课堂上，张主任不仅带领学生深入解读《夏日绝句》，还拓展了李清照的其他作品，如《声声慢》《如梦令》等，让学生们全面了解这位伟大词人的创作风格和情感世界。通过张主任的讲解，学生们不仅学会了如何学习诗歌，还深刻体会到了诗词背后的历史与文化内涵。

第二节课是刘颖老师执教的《暮江吟》，她以“能不忆江南”为引子，紧扣“残阳”“露”“月”“铺”等关键词，引导学生运用学习古诗的方法，理解诗歌的意境和情感。刘副校长通过生动的讲解和互动，帮助学生们掌握了古诗的阅读技巧，并拓展了与《暮江吟》相关的其他古诗，如《忆江南》《钱塘湖春行》等。尤为精彩的是，刘副校长通过介绍白居易的生平，向学生们展示了他一生中的部分诗句，从一首诗到一组诗，再到一类诗，层层递进，让学生们在反复吟诵、背诵和吟唱中，深刻感受到白居易诗歌的优美与深情。刘副校长的课堂不仅让学生们学会了如何欣赏古诗，还激发了他们对古典文学的兴趣和热爱。  

展示课结束后，刘颖和张宁副主任分别就自己的课堂教学进行了说课。刘副校长从教学目标、教学设计、课堂实施等方面详细阐述了《暮江吟》的教学思路，强调通过关键词解读和拓展阅读，帮助学生从一首诗延伸到一类诗，培养学生的文学思维和审美能力。张副主任则从《夏日绝句》的教学出发，分享了如何通过典故和背景知识的引入，帮助学生深入理解诗歌的内涵，同时拓展诗人的其他作品，丰富学生的文学视野。

听课老师们对两位执教者的课堂给予了高度评价。大家一致认为，刘颖的课堂设计巧妙，注重学生的参与和体验，通过吟诵、背诵和吟唱等多种形式，让学生充分感受到古诗的韵律美和意境美；张副主任的课堂则注重历史与文化的结合，通过典故和背景知识的引入，帮助学生深入理解诗歌的情感与思想。同时，老师们也提出了一些宝贵的建议，可以进一步加强学生的自主探究环节，鼓励学生在课堂上更多地表达自己的见解。

此次古诗词主题教研活动，不仅为学生们提供了一次难得的学习机会，也为教师们提供了一个交流与提升的平台。通过张宁副主任和刘颖副校长的精彩授课，学生们不仅加深了对古诗词的理解，还学会了如何从一首诗中拓展出更多的文学知识。活动结束后，学生们纷纷表示，通过这次活动，他们对古诗词有了更深的认识，也更加热爱中华传统文化。

（供稿：亳州师专附小 陈素芳   编审：张伍强）