2024年学校艺术教育自评报告

一、校园科技文化艺术活动结硕果

2024年继续举办蒙城县校园科技文化艺术节活动。自2005年以来已经连续举办十九届活动，活动由青少年校外活动中心承办。具体项目如下：

1、《关于举办2024年蒙城县第六届中小学师生微电影大赛》的通知，微电影作品35个，评出一等奖10个，二等奖14个，三等奖11个。

2、举办蒙城县中小学（幼儿园）师生书法美术比赛

3、开展2024年蒙城县优秀童谣征集、推广和传唱活动

全县共31支队伍参加优秀童谣传唱比赛活动，现场评选出一等奖5支队伍、二等奖11支队伍、三等奖15支队伍；童谣作品征集部分评选出学生童谣作品261篇，教师童谣作品277篇，其中学生组一等奖53篇、二等奖78篇、三等奖130篇，教师组一等奖69篇、二等奖101篇、三等奖107篇。

4、举办蒙城县中小学音乐美术教师专项教学技能大赛，音乐教师参加键盘、自弹自唱、器乐或舞蹈、理论常识四项比赛，美术教师参加电脑设计、立体纸雕塑、理论知识三项比赛。经过评委现场打分评选，共评出音乐一等奖5个、二等奖8个；美术一等奖11个、二等奖16个。

5、全县中小学生“童心向党”大合唱展演活动，此次活动以班级为主开展合唱活动，以学区、联盟校择优报送报送视频的方式举行。全县各中小学共推荐 32 支代表队参加县级比赛，比赛划分五个片区，每片区分中学和小学两个组，通过评委老师的认真评选，共评出一等奖 12支参赛队、二等奖 13支参赛队、三等奖 7 支参赛队。

6、中小学科技创新小发明、小制作、科幻画比赛于11月启动，通过分片区评选来开展。共收到科幻画作品664件作品，评出一等奖173件，二等奖237件，三等奖254件。科技创新小发明、小制作共收到作品466件，评出一等奖125件，二等奖135件，三等奖206件。

二、抓艺术教师基本功，不断提升教师的业务水平

在加强教师队伍建设方面，我县通过学科教研、视导、课题研发、师资培训等多种方式，提升艺术教师教学水平。全县各学区、联盟校积极组织开展美育新教师见习期培训、青年教师成长共同体研修活动、艺术学科带头人送教、艺术“名师工作室”等，健全老中青教师传帮带和新老教师互帮互助机制，不断提高美育教师的教学水平和科研水平。

三、艺术课程开设和学生艺术评优奖励

   1、艺术课程建设

我县各学区、联盟校严格执行艺术课程计划，按要求开齐开足上好艺术课程，100%的学校开齐开足艺术课程。各学校科学制定艺术学科课程规划，做好艺术教育教学材料的开发，拓展教学内容，实现课程标准规定的目标。不同区域、不同学校能兼顾城乡差别，开发艺术学科的校本课程及选修课，推动课程建设与教学综合性改革，形成较好的布局和特点。不断新增的艺术教学材料，极大地丰富和推动学校的艺术课程建设。

2、学生艺术评优奖励

我县充分认识开展中小学生艺术评优奖励的重要性，建立完善中小学生艺术评优奖励制度。通过学校评价与县级督导评价相结合、校内与校外艺术活动相结合，以学科教学质量监测为抓手、以课题研究为助力，不断探究艺美育评优奖励体系的构建与实践。随着学生艺术评优奖励的深入开展，我县将在推进过程中不断改进、加以规范，尽可能合理化地完善艺术评优奖励的具体实施方案。