索引号: | 11341622003178541G/202409-00241 | 组配分类: | 校园安全 |
发布机构: | 蒙城县教育局 | 主题分类: | 其他 / 公民 |
有效性: | 有效 | 关键词: | 无 |
名称: | 全县深化预防未成年人违法犯罪专项行动任务清单 | 文号: | 无 |
发文日期: | 2024-09-30 | 发布日期: | 2024-09-30 |
1.各学校要针对不同年龄阶段和学段特点,深入开展未成年人理想信念教育。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实施新时代立德树人工程,以培育和践行社会主义核心价值观为根本。(责任单位:县委宣传部、县教育局、团县委)
2.选树一批新时代青少年先进典型,发挥示范引领作用,引导全县青少年见贤思齐、知行合一。(责任单位:县委宣传部、县教育局)
3.各学校要以习近平法治思想、《宪法》《刑法》《治安管理处罚法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《反有组织犯罪法》为重点,开展法治宣传教育活动,提高自我管控能力。
4.各学校要通过开展模拟法庭、庭审观摩、参观警示教育基地、法律知识比赛、法治课进校园等活动,丰富普法宣传教育载体,增强未成年人的法治观念。
5.各中小学校每学期至少要邀请法治副校长到学校开展两场法治报告会。要结合犯罪态势与未成年人身心特点,围绕毒品预防、电信网络诈骗、侵财、打架斗殴等重点领域持续开展以案释法、警示教育,确保法治课学生全覆盖,不断增强未成年人遵守法律、远离犯罪。
6.各学校要利用班会、国旗下的讲话、“法治大讲堂”开展家庭教育宣讲,把预防未成年人违法犯罪知识纳入宣讲内容,注重讲授预防性侵、防范学生欺凌、反拐等自护自救内容,增强未成年人的自我保护意识和能力。
7.各学校要发挥“心理辅导室”作用,加大对学生不良行为的干预力度,针对重点对象开展一对一心理咨询、心理危机干预与治疗等服务。
8.各学校要深入开展安全教育,突出防范学生欺凌、反电诈、防溺水等内容,通过案例教学、情景再现等形式,加强教育培训,切实提升师生安全意识。
9.各学校要完善留守、困境、失足未成年学生信息档案,针对性开展困难帮扶、课业辅导、亲情关爱、心理辅导等关爱帮扶服务。
10.各学校要严格落实教职员工无犯罪记录查询制度,杜绝性侵、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪人员进校园。
11.各学校要落实侵害未成年人案件强制报告制度,提高校园安全。
12.各学校要认真落实《关于进一步加强涉学涉校交通安全管理工作》的通知(亳平安办〔2024〕16号)要求,防范涉学涉校的道路交通事故,守护学生上下学交通安全。
13.各学校要扎实开展重点未成年人动态排查,全面摸清重点未成年人底数,开展帮扶说教。
14.具有严重不良行为的未成年人,公安机关可以采取矫治教育措施;对实施严重危害社会行为情节恶劣或者造成严重后果,多次实施严重危害社会行为,以及拒不接受或者拒不配合矫治教育措施等情形的,经专门教育指导委员会评估同意,由教育行政部门会同公安机关决定送入专门学校接受专门教育;对实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的,经专门教育指导委员会评估同意,由教育行政部门会同公安机关决定对其进行专门矫治教育,在专门学校实行闭环管理。(责任单位:县教育局、县公安局)
15.各学校要加强对在校具有不良或严重不良行为未成年人的帮扶,以学校、家庭为主体,加强家校联系,加强亲情链接并在学习、生活上给予其特别关爱。
16.对完成义务教育的闲散未成年人,有就学意愿的,鼓励和支持其接受继续教育。(责任单位:县教育局、县民政局)
17.各学校要按照蒙教安【2024】4号文件要求,开展好校园欺凌防治工作。特别强调以下几点:一、深入开展学生间矛盾纠纷排查化解。要发挥学生干部作用,建立班级、小组、宿舍等安全信息员制度,随时了解上报矛盾线索和苗头性问题。二、重点关注留守儿童、流动儿童、隐性辍学学生和因身体条件、家庭背景或学习成绩等原因处于弱势或者特殊地位的学生,全面摸清底数,及时掌握其生活状态、心理状况,加强日常关爱帮扶,做到一人一档。三、寄宿制学校建立校领导带班和教师值班制度。每一个楼层要确保一名值班教师或宿管人员住宿舍,只要有学生在宿舍就要保证有值班教师或宿管人员。四、通过召开家长会、家访、致家长一封信等形式进行校园欺凌防治案例警示教育,向监护人(家长)宣传校园欺凌辨识和防范常识。提醒家长多与孩子沟通关心关爱孩子,及时了解孩子心理状况,发现不好苗头及时与班主任交流,切实做到呵护孩子们健康成长。五、重点关注宿舍、楼道、厕所、操场等重点场所。六、强化校(园)长“三个责任”,“四类问题”亲自处理。校(园)长“三个责任”:1.应该发现的问题而又没有发现是校长的责任;2.发现问题需要或者希望相关部门协助处理而又不向相关部门报告是校长的责任;3.相关部门不处置或者处置不力不向教育主管部门报告是校长的责任。校(园)长“四类问题”亲自处理:1.有预谋、有计划持器具打架的;2.勾结校外人员打架的;3.结伙团体打架的;4.两人或两群人多次发生矛盾的。亲自处理:关键是要查清根源、彻底化解,防止校园欺凌出现。