蒙城八中教导处2023—2024学年度

第二学期工作计划

本学期教导处将紧紧围绕学校工作思路，继续发扬求真务实的工作态度，进一步创新教学常规管理方式，为实现“育人为本、质量立校、特色发展”的整体目标，认真做好本学期的学校教学工作。现将本学期教导处工作计划如下：

一、常规落实，确保各项教育教学制度落到实处

抓好制度落实，是教导处的基本任务，也是确保教育教学提升的重要任务，教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。

1、认真落实常规检查。结合以前检查教案、作业的形式，本学期开始除学期初、学期末的集体检查之外，不定期抽查各年级各学科教案、作业，抽查的结果及时公布、表彰、反馈，并纳入教师量化管理。继续加强对平时课堂、课前一支歌等质量检查，使得教学常规检查工作真正落到实处，起到积极的促进作用。

2、认真抓好非毕业年级的考试工作，发挥好质量检测的效果，继续规范考试命题、考务、阅卷、分析等相关流程，继续加强考风考纪的相关工作，对各年级的考试流程整体监控，使得各环节更规范，培养学生规范考试的习惯。考试结束后将以年级为单位召开学生座谈会，及时了解各个考场的考风考纪以及监考工作的落实情况，并在分析会上进行通报。每次考试都将进行细化量化分析，以此提高教学质量。组织各年级在每次考试侯以班级为单位召开班级教研会，及时分析班级各科考试情况以及学生近期学习状况，及时总结反思班级管理工作并为下一步班级工作做好谋划。

本学期将为非毕业年级安排两次段考和期末联考，在第二次段考后对师生进行表彰、奖励，激励学生、教师不断进取。期末联考成绩分析在成绩发布后及时分析并发至相应教师群，在下学期初对考试进行系统分析。

3、严格规范课堂教学，向40分钟要质量，根据各教师课堂教学情况，学期末教导处将组织学生对任课教师进行满意度测评。

4、充分做好高考分类招生工作，着力做好高二年级合格性考试工作，全力做好高一年级分科走班工作。

5、加强对三个年级综合素质评价平台的信息填报的指导和督促。

6、严格规范各年级资料征订，做到资料征订由统一渠道，由备课组遴选，年级组推荐，从学校层面选择更适合学生的教辅资料。

7、加强对艺术生的管理，确保艺体学生上课的质量，提高2024年高考升学率。

二、认真抓好毕业班教育教学工作，努力提升教学质量

毕业班工作历来是学校工作的重中之重，面临高考，时间紧，任务重，本届高三学生基础相对薄弱，教导处会对高考备考计划的落实加强督促，确保各项计划能认真、有效落实。

督促考后各班级教研有效落实，加强对尖子生培养，注重对临界生提升，提高对希望生促进，每一次联考后分析到每一名学生，分析出每一层次段的学生，出现成绩浮动较大的、心理波动较大的学生及时予以疏导，横向、纵向分析各班的整体情况。

要求高三教师在抓好各自班级教学的同时，注重高考信息分析与整合，注重团结协作，相互配合，同时积极做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使本届高三工作再上一个新台阶。教导处在本学期对高三工作着重做好服务，安排好高三年级的各类大型联考与分析，安排好学生座谈会、学生冲刺动员会、学生应对高考心理辅导，做好高三学生的高考志愿报考、档案整理工作。

三、确保学籍管理工作严格执行

做好学生的学籍管理工作，坚持学籍电子化管理。严格执行休、复学手续和转入、转出手续齐全，规范操作、资料完整。做好在班在籍学生信息核查，严格控制学生借读现象发生。

总之，在新学期、新形势下，教导处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。

蒙城八中教导处

2024年2月