根据《亳州市教育局开展2023年春季学期开学工作检查的通知》（亳教督〔2023〕2号）文件精神，我县对照检查项目清单认真开展自查，现将自查情况报告如下。

一、基本情况

我县现有学校505 所，教职工1.96万人，其中专任教师1.67万人，学生26.63万人，幼儿毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别为97.53%、96.61%、94.66%。

1月29日起，3个县级督导组、19个督学责任区126名责任督学采取县级督导抽查和跨责任区督导等方式，对全县各级各类学校开学工作情况进行了专项督导。

二、落实情况

（一）《重大决策》落实情况

各级各类学校能够组织教师学习党的二十大精神、《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，宣传贯彻落实“五项管理”。各级各类学校党组织活动开展正常，各党委、党支部认真学习贯彻落实党的二十大精神，积极探索并落实党组织领导的校长负责制。及时召开会议，组织学习中央和省委、市委关于意识形态工作的决策部署，以党建作引领，各级党组织狠抓意识形态工作，意识形态责任制落实到位。

（二）安全稳定工作开展情况

各级各类学校安全责任制落实到位，开学前能够对安全隐患排查进行排查、整改，学校内部卫生环境整理及学校周边环境治理到位，校园重点区域均安装视频监控并连通教育、公安网，按要求做好春季传染病预防工作，消防设施及器材配置情况良好，食堂招标及食品安全管理得到落实。

在建工程有安全防护及警示标语，校园内易发生碰撞、滑倒等设施设置醒目的安全警示标志；未发现楼顶、外墙、阳台、楼梯围栏无裂缝、变形，屋顶抹灰无空鼓等不安全情况；寄宿制学校教学楼、宿舍楼过道均设有应急照明灯、安全指示标志等安全应急管理措施；各校按要求配备了专门的宿舍管理员（或教师），严格落实夜间值班、巡查制度，每天对寄宿生实行晚点名、签到，并定时查房查铺，有检查、有记录和反馈。预防校园欺凌专项治理工作得到进一步落实。

（三）严格教育收费执行情况

学校能在显著位置公示省、市规定的教育收费项目，并按标准收费；全县各级各类学校严格执行教育收费公示制度，在醒目位置设立永久性收费公示栏、投诉举报电话；上学期代管经费已结清并退还学生家长。义保经费严格按预算开支，执行大额申请、重大项目集体审批制度，定期公示开支情况，经费使用规范、有效；未发现超标收费、扩大范围收费等违规收费行为。

学生资助宣传及时，政策落到实处；已落实特困生减免收费政策；普通高中家庭经济困难学生学校直接免除学杂费、中等职业学校免学费工作开展顺利，未发现先缴后退现象。164所民办学校办学许可证、收费备案均在有效期内，且按照批复标准收费；未发现跨学期收费现象。

（四）规范办学行为情况

各校能认真筹划新学期学校全面工作，并制定工作计划；对校园标语、国旗、地图及校园内悬挂的文字、图片进行全面排查，有排查资料并落实专人管理。建立和完善控辍保学工作责任制；完成春季学期学生返校就读情况全面排查和疑似辍学学生劝返工作并有追踪记录；按照“一生一案”制定残疾儿童少年送教上门计划；学生教材现已全部到位；学校开展校园课外读物排查；未发现使用评议之外的教辅材料；循环教材能满足上课人手一册；老版循环教材已存封落实专人管理。

学校严格落实教育部等7部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，开展师德师风建设集中宣传教育活动，以树立正面典型，弘扬正能量。组织广大教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，并结合近年来在师德师风方面违规违纪的典型案例，开展师德师风警示教育和专题教育；层层签订“规范办学行为承诺书”、“保护未成年人承诺书”，切实做到“铸师魂、守师道、立师表”。制定教师能力培训计划，按规定落实校长、教师交流轮岗。学校不存在缺编、有编不补情况；教师能在编在岗、备课及上课认真规范。上学期严格执行教育系统请销假制度，并对教师进行考核。各校积极开展节能节电工作，注重师生勤俭节约习惯养成；校园环境卫生良好，师生熟知文明创建有关内容。学校（园）工会组织健全，干部配备正常，工会经费使用管理规范，学校教职工福利发放正常，教代会均能正常召开。学校内家长学校建设规范，有组织、有阵地、有活动；管理有序、协同共建。各校均已制定学校章程，家长学校建设和家校共育得到进一步落实。各督学责任区建设及工作开展情况良好，推门听课经常化。

我县幼儿园均能落实“两教一保”并全面开展延时服务；积极进行普及普惠达标创建工作，积极开展幼小衔接工作，安心托幼工程顺利推进，不存在小学化倾向，不存在使用教材情况。

严格落实《蒙城县控制和消除“大班额”工作方案》，根据学校实际情况制定了控制和消除大班额工作方案和具体化解大班额工作措施，义务教育学校、幼儿园及高中学校起始年级严格按标准班额招生。起始年级不存在大班额现象，其他年级大班额现象也进一步得到有效控制和化解；不存在借读生现象；对学生全覆盖、无遗漏地开展心理健康大普查；学校能按国家和省级规定开足开齐音乐、体育、美术、信息技术、劳动教育、心理健康教育和“慧阅读”等课程，普通高中实行选课走班制度。严格教学管理，学校不定期对课程开设情况进行督查。

各校对学生开展心理健康教育、心理健康大普查，做到全覆盖、无遗漏；城区及农村学校“花样跳绳”、集体舞、五禽戏、少年拳、跳方格等大课间和“阳光体育一小时”活动开展丰富多彩、各具特色，并按要求建立了学生体质健康档案。

各校能树立为每个学生终身发展的理念，遵守减轻学生课业负担的相关规定，重视学生视力健康的管理，制定干预近视防控工作方案，采取实施阳光作业、在教室内张贴视力表、及时对学生开展视力监测、眼保健操、开展学校“爱眼日”活动等形式，多渠道培养学生爱眼护眼意识。上学期学生视力数据监测数据档案建设已完成，本学期数据更新工作正有序推进。

（五）装备使用管理及其他工作情况

严格按照安徽省智慧学校建设指导意见进行全县智慧学校建设工作，落实“五统一”，实现了与省平台互联互通；截止到2021年底已全面完成义务教育阶段智慧学校建设，所有智慧学校开课双达标，设备均在正常使用。多次开展教学人员和技术人员应用能力培训，教师智慧课堂应用能力逐步提升。各学校建立学生平板使用管养制度，平板充电有专人管理，充电柜安放合理；网络带宽均在200M及以上，满足教学需求。

加快完善智慧学校建设，学校生机比远超8：1标准，班班通实现班级全覆盖。各校教育信息技术设备台账完整，管理制度健全。开学前，各学校安排专人进行排查，对网络、多媒体设备、教学终端、班班通等教育信息设施设备及时进行维修维护，保证了新学期信息技术设备的正常使用，无闲置。

各校在寒假中对教室、学生宿舍、食堂及体育场馆进行了整修、改造；食堂、功能室齐全；各种教学和生活设施设备均准备充分，正常使用。

三、工作亮点

（一）责任前置，部署高效。开学前，教育局召开了全县各学区、联盟校校（园）长、督学主任会，对春季开学工作作出全面部署。狠抓“双减”、“五项管理”、师德师风建设等工作，要求各校（园）一手抓教育教学质量提升，一手抓师德师风教育。

（二）创新形式，巧抓备课。各校能够做到向备课环节要成绩。王集中心小学备课做到早准备、早谋划、重实效，用集中备课和分散备课相结合的方式，组织教师进行师德师风学习、新课标学习等，谋划了新学期11个社团活动；三小联盟创新备课活动，从班级管理、家校共育、个人专业成长、一日行为规范、阅读工作、新课标解读等方面以讲座的方式进行深入研讨；各校能够采用多种方式提升教育教学质量。岳坊中心小学召开数学各年级组第一单元命题评价讨论会，从学生评价得分类、功能，试卷命题的规范、原则、技巧，试题案例及思考等方面内容进行交流、讨论、学习，促进教师综合素养提升。

（三）章法有序，迅速入轨。各校用多种方式开展“安全第一课”、“心理健康教育课”帮助学生“收心归位”。辛集中学通过国旗下讲话、班队会等方式，对学生进行心理健康辅导和安全教育，帮助学生克服“开学综合征”。

（四）谋划活动，确保特色。各校提前谋划，确保各项课后（延时）服务活动及时开展。三幼刘海路园区、一幼齐山路园区开展律动、舞蹈、绘本阅读、户外体育等延时服务活动；马集田桥中心校开设书法、篮球、羽毛球、跳绳、足球、器乐、合唱团等艺体活动项目，用于丰富学生们的课后服务活动。

（五）促进提质，推门听课。责任区与学校开展推门听课活动，促进教师备好课、上好课，提高教育教学质量。柳林中心小学组织校长、副校长、教导主任、教研组长、教学骨干参与的推门听课组，采取随机选择班级的方式，不打招呼进教室听课评课，激发教师的上课积极性。

（六）跨区督导，督导有效。通过随机匹配的方式，实行跨责任区督导，责任区全部督学深入所匹配责任区各校，针对开学工作要点进行全面细致督导，现场反馈意见，县级督导组对反馈问题进行“回头看”，借他山之石提高督导成效。

四、存在问题

学校能够做到“早布置，早落实”，但也存在以下问题。个别学校新学期工作谋划滞后，教师教案编写不够规范，如小涧沙滩小学、许疃闫集小学、许疃陈阁小学；个别校园内监控探头损毁，如三幼周元路园区、乐土葛桥小学、创新中学。