（一）扎实开展党建标准化建设和教育扶贫工作。

（二）做好疫情防控工作。

（三）加强安全管理工作。

（四）加强教育教学管理工作。

1.加强常规管理，提升教学管理水平。

2.加强学习研究，提高课堂教学质量。

3.加强学风建设,提高学生整体素质。

4.继续开展送教上门工作。

5.积极开展各项活动，提高学生综合素质。

6.做好学籍管理和资助工作。

7.扎实抓好毕业班工作。

（五）加强未成年人思想道德建设工作。

1.加强思政课师资队伍建设。

2.加强学生养成教育。

3.加强团队阵地建设。

4.加强班主任队伍建设。

（六）加强康复定点机构的建设与管理。

加强康复部软硬件建设，抓好校本教材开发，开办家长学校，做好康复宣传和家长培训，落实过课制度，开展亲子活动，添置康复设备，提升康复效果，做好“中国残联康复人才数据库”信息录入与维护，规范档案建设与管理。

1.聋儿语训康复工作：学校将继续加大聋儿康复语训工作力度，加强教师专业培训，提高教师专业技能，通过师徒结队，互听互评，提升青年教师业务能力；在加强针对本部门教研学习的基础上，根据实际情况有计划地安排教师参加国家、省、聋儿康复教师专业技能培训。按照《幼儿园新课标纲要》的要求，开足开齐课程，通过开展形式多样的社会实践活动，提升孩子认识社会、了解社会的能力，丰富孩子的语言。同时根据定点康复机构的要求，加强与残联的合作，规范一生一档资料建设。

2.智障康复工作：培智部将继续按照定点康复机构的要求，加强学校各部门之间的协调与合作，加强培智部内部建设与管理，优化教学资源，添置康复设备，开展特色教学，加强与普小普幼合作，做好教师培训和家长培训，提高全体康复教师的业务素质和家长参与康复训练的热情。开展踏春活动和世界孤独症日等社会实践活动，增进家校互动交流，提升康复效果。

（七）加强后勤管理工作 。